辽宁省技工学校教学质量评估标准

    辽宁省劳动和社会保障厅

○○六年四月三十日

  

1、教学工作计划管理120

序号

内容

评估标准

评分方式

提供文件资料

得分

备注

1-1

教学计划

具有国家颁发、省劳动保障部门制定、市劳动保障部门审核的教学计划

1、齐备10

2、缺少按百分比折算

1、学校执行的批准文件

2、省、市劳动保障部门审核批复

10

 

1-2

教学计划的修订

1、及时修订教学计划

2、半数以上的专业得到修订

开设专业的50%中:

1、每年修订10

22-3年修订8

3、3年以上5

1、修订的报告

2、审批的手续:市级劳动保障部门审核;省重点技校报省级劳动保障部门备案

10

 

1-3

教学大纲(课程标准)

具有国家颁发、省劳动保障部门制定、市劳动保障部门审核的教学大纲(课程标准)

1、齐备10

2、缺少按百分比折算

1、学校的执行批准文件

2、省、市劳动保障部门审核批复

10

 

1-4

教学大纲(课程标准)的修订

1、及时修订教学大纲(课程标准)

2、半数以上的专业得到修订

开设专业的50%中:

1、每年修订10

22-3年修订8

3、4年以上无分

1、修订的报告

2、审批的手续:市级劳动保障部门审核;省重点技校报省级劳动保障部门备案

10

 

1-5

招生对象和学制

技工学校:初中3年、高中2

高级技工学校:职业学校2年、技工学校1-2

1、符合标准5分。

2、  学制减少得2分。

学校执行的批准文件

5

 

1-6

课时调整

1、总课时分配调整在30%之内

2、专业课和实习课的课时调减不超过15%

1、符合标准5

2、总课时调整30%-39%2分;大于40%无分

3、第二项超15%2

1、学校执行的批准文件

2、批复

5

 

1-7

校历

包括每周工作内容

合格5

校历

5

 

1-8

总课表

包括课程、班级、任课教师

合格5

总课表

5

 

1-9

教学进程计划(表)

1、  教务处(科)使用的进度计划,能明确反映各阶段进度

2、使用中内容修改不超过10%

1、符合标准10

2、不符合标准减5

以班级为单位的教学进程计划(表)

10

 

1-10

教师学期授课进度计划

1、各科教师制定,并经审批

2、使用中内容修改不超过5%

1、符合标准10

2、内容不全得5分。

各学期教师制定的学科教学进度计划

10

 

1-11

实验室使用计划

1、有计划

2、有实施

3、实验报告

有计划并实施按开设比例得分:

实施比例×10=得分

1、根据教学进度计划,由教务处汇总的实验计划。

2、实验报告

10

 

1-12

电化教学计划

1、设备

2、课件、软盘

有计划并实施按开设比例得分:

实施比例×10=得分

教务处(科)或负责教学的专职人员编制的计划

10

 

1-13

教案审批

各学校教案的编写有本校统一标准

符合标准10

学校的教案标准和教案

10

 

1-14

教研活动

1、集体备课、专题研究、公开教学和观摩教学、教学经验的总结、交流和推广、业务学习等

2、教学管理干部参加教研活动

1、每学期各教研组活动两次,10

2、或按比例得分

教研活动计划、课题、发言记录、总结

10

 

 2、教学行政管理100

序号

内容

评估标准

评分方式

提供文件资料

得分

备注

2-1

教学行政管理

教学行政管理制度齐备:

1、教学部门的职责范围、教学管理人员、教师的岗位职责

2、教学质量检查、考核制度

3、听课制度

4、学生评教制度

5、学生考试、考查、毕业成绩管理等方面的制度

6、教学日志管理制度

7、教师培训与管理制度

8、教学档案管理制度
9
、教材管理制度

10、实验室、电化教育、图书馆、阅览室、实习厂教学管理制度等

内容完整齐备每条得1.5

1、教学部门的职责范围、教学管理人员、教师的岗位职责

2、教学质量检查、考核制度

3、听课制度

4、学生评教制度

5、学生考试、考查、毕业成绩管理等方面的制度

6、教学日志管理制度

7、教师培训与管理制度

8、教学档案管理制度

9、教材管理制度

10、实验室、电化教育、图书馆、阅览室、实习厂教学管理制度等

15

 

2-2

教学行政档案

1、上级颁发的各项教学文件、教学规章制度、教学计划和教学大纲

2、本校发布的各项教学规章制度、实施性教学计划和教学大纲

3、各学期的教学进程表、总课表、教师任课表和教师学期授课计划、教研活动等材料

4、学校教学工作计划和总结

5、教学质量检查情况和质量分析

6、学生成绩档案:历届学生成绩,教师记分册等

按比例得分:

15/6×符合条件的项目数=得分

1、上级颁发的各项教学文件、教学规章制度、教学计划和教学大纲

2本校发布的各项教学规章制度、实施性教学计划和教学大纲

3、各学期的教学进程表、总课表、教师任课表和教师学期授课计划、教研活动等材料

4、学校教学工作计划和总结

教学质量检查情况和质量分析

5、学生成绩档案:历届学生成绩,教师记分册等

15

 

2-3

教师业务考核档案

1、档案保存完好

2、内容完整

3、记录及时

1、符合标准15

2、缺项减半

3、无档案无分

1、教师基本情况、教学情况、工作量、培训进修情况考核材料等

2、学术论文、成果、编写的教材、参考书等资料

3、受奖励、处罚等材料。 教务处(科)应指定专人建立教学档案,并按规范化和现代化的标准归档管理的

15

 

2-4

教学成果

在国家或省级教学研究活动中获得奖励

获国家和省

1、一等奖10;

2、二等奖8

3、三等奖6

4、参与学校4

相关的获奖文件和资料