辽宁省技工学校教学质量评估标准
辽劳社发[2006]26号
2006年6月19日
1、教学工作计划管理120分 Word格式下载
| 序号 | 内容 | 评估标准 | 评分方式 | 提供文件资料 | 得分 | 备注 |
| 1-1 | 教学计划 | 具有国家颁发、省劳动部门制定、市劳动部门审核的教学计划。 | 1、齐备10分。
2、缺少按百分比折算。 |
1、学校执行的批准文件 2、省、市劳动部门审核批复 |
10 | |
| 1-2 | 教学计划的修订 |
1、及时修订教学计划。 2、半数以上的专业得到修订 |
开设专业的50%中： 1、每年修订10分 2、2-3年修订8分 3、3年以上5分 |
1、修订的报告 2、审批的手续：市级劳动部门审核；省重点技校报省级劳动部门备案。 |
10 | |
| 1-3 | 教学大纲(课程标准) | 具有国家颁发、省劳动部门制定、市劳动部门审核的教学大纲(课程标准)。 |
1、齐备10分。 2、缺少按百分比折算。 |
1、学校的执行批准文件 2、省、市劳动部门审核批复 |
10 | |
| 1-4 | 教学大纲(课程标准)的修订 |
1、及时修订教学大纲(课程标准)。 2、半数以上的专业得到修订 |
开设专业的50%中： 1、每年修订10分 2、2-3年修订8分 3、4年以上无分 |
1、修订的报告 2、审批的手续：市级劳动部门审核；省重点技校报省级劳动部门备案。 |
10 | |
| 1-5 | 招生对象和学制 |
技工学校：初中3年、高中2年 高级技工学校：职业学校2年、技工学校1-2年 |
1、符合标准5分。 2、学制减少得2分。 |
学校执行的批准文件 | 5 | |
| 1-6 | 课时调整 |
1、总课时分配调整在30%之内。 2、专业课和实习课的课时调减不超过15%。 |
1、符合标准5分 2、总课时调整30%-39%得2分；大于40%无分。 3、第二项超15%减2分。 |
1、学校执行的批准文件 2、批复 |
5 | |
| 1-7 | 校历 | 包括每周工作内容 | 合格5分 | 校历 | 5 | |
| 1-8 | 总课表 | 包括课程、班级、任课教师 | 合格5分 | 总课表 | 5 | |
| 1-9 | 教学进程计划（表） |
1、教务处（科）使用的进度计划，能明确反映各阶段进度。 2、使用中内容修改不超过10%。 |
1、符合标准10分 2、不符合标准减5分。 |
以班级为单位的教学进程计划（表） | 10 | |
| 1-10 | 教师学期授课进度计划 |
1、各科教师制定，并经审批 2、使用中内容修改不超过5%。 |
1、符合标准10分 2、内容不全得5分。 |
各学期教师制定的学科教学进度计划 | 10 | |
| 1-11 | 实验室使用计划 |
1、有计划 2、有实施 3、实验报告 |
有计划并实施按开设比例得分： 实施比例×10=得分 |
1、根据教学进度计划，由教务处汇总的实验计划。 2、实验报告。 |
10 | |
| 1-12 | 电化教学计划 |
1、设备 2、课件、软盘 |
有计划并实施按开设比例得分： 实施比例×10=得分 |
教务处（科）或负责教学的专职人员编制的计划 | 10 | |
| 1-13 | 教案审批 | 各学校教案的编写有统一标准。 | 符合标准10分 | 学校的教案标准和教案 | 10 | |
| 1-14 | 教研活动 | 1、集体备课、专题研究、公开教学和观摩教学、教学经验的总结、交流和推广、业务学习等。 2、教学管理干部参加教研活动。 |
1、每学期各教研组活动二次，10分。 2、或按比例得分 |
教研活动计划、课题、发言记录、总结。 | 10 |
2、教学行政管理100分
| 序号 | 内容 | 评估标准 | 评分方式 | 提供文件资料 | 得分 | 备注 |
| 2-1 | 教学行政管理 |
教学行政管理制度齐备： 1、教学部门的职责范围、教学管理人员、教师的岗位职责； 2、教学质量检查、考核制度； 3、听课制度； 4、学生评教制度； 5、学生考试、考查、毕业成绩管理等方面的制度； 6、教学日志管理制度； 7、教师培训与管理制度； |
内容完整齐备每条得1.5分 |
1、教学部门的职责范围、教学管理人员、教师的岗位职责； 2、教学质量检查、考核制度； 3、听课制度； 4、学生评教制度； 5、学生考试、考查、毕业成绩管理等方面的制度； 6、教学日志管理制度； 7、教师培训与管理制度； |
15 | |
| 2-2 | 教学行政档案 |
1、上级颁发的各项教学文件、教学规章制度、教学计划和教学大纲； 2、本校发布的各项教学规章制度、实施性教学计划和教学大纲； 3、各学期的教学进程表、总课表、教师任课表和教师学期授课计划、教研活动等材料； 4、学校教学工作计划和总结； 5、教学质量检查情况和质量分析； 6、学生成绩档案：历届学生成绩，教师记分册等
|
按比例得分： 15/6×符合条件的项目数=得分
|
1、上级颁的各项教学文件、教学规章制度、教学计划和教学大纲；
2、本校发布的各项教学规章制度、实施性教学计划和教学大纲； 3、各学期的教学进程表、总课表、教师任课表和教师学期授课计划、教研活动等材料；
4、学校教学工作计划和结；
5、教学质量检查情况和质量分析； 6、学生成绩档案：历届学生成绩，教师记分册等 |
15 | |
| 2-3 | 教师业务考核档案 |
1、档案保存完好 2、内容完整 3、记录及时 |
1、符合标准15分。 2、缺项减半 3、无档案无分 |
1、教师基本情况、教学情况、工作量、培训进修情况考核材料等； 2、学术论文、成果、编写的教材、参考书等资料；
3、受奖励、处罚等材料。 教务处（科）应指定专人建立教学档案，并按规范化和现代化的标准归档管理的。 |
15 | |
| 2-4 | 教学成果 | 在国家或省级教学研究活动中获得奖励 |
获国家和省 1.一等奖10分; 2.二等奖8分 3.三等奖6分 4.参与学校4分 |
相关的获奖文件和资料 | 10 | |
| 2-5 | 教材 | 使用省劳动保障厅规定教材 |
1、符合按规定30分 2、按使用比例赋分 |
教材样本 | 30 | |
| 2-6 | 教务管理方式 |
管理手段 1、网络化分级管理 2、PC机管理 3、手工式管理 |
1、网络化分级管理15分 2、PC机管理10分 3、手工管理5分 |
1、第一、二种现场检查测试 2、第三种检查相关文档资料 |
15 |
3、教学过程管理50分
| 序号 | 内容 | 评估标准 | 评分方式 | 提供文件资料 | 得分 | 备注 |
| 3-1 | 备课 | 教学环节完整 | 抽查4人,达标者每人5分。 | 教师教案 | 20 | |
| 3-2 | 课堂教学 |
1、学生的满意率90%、80%、70% 2、听课的评定：优、良、合格 |
按标准：10分、8分、6分；二项中以低分为准。 |
1、学生意见反馈记录 2、听课一次 |
10 | |
| 3-3 | 作业 |
1、作业要全批全改，评出成绩或写出评语，并有记载. 2、1-3次/月/科； 3、二次课后应有批改 |
1、
第一次抽查达标,得10分。 2、
第二次抽查达标者得5分 3、 第三次抽查达标2分。 |
抽查一个班的记录和作业 | 10 | 抽查 |
| 3-4 | 实习课 |
1、实习教学计划 2、实习课题完成 3、实习课题作品 |
1、计划必备 2、按完成比例记分 |
1、实习教学计划 2、实习课题 3、实习课作品 |
10 |
4、教师管理110分
| 序号 | 内容 | 评估标准 | 评分方式 | 提供文件资料 | 得分 | 备注 |
| 4-1 | 教师与学生总数之比 |
按学校规模，学生与教师之比: 1000人以下规模/16：1 1001-2500人规模/20：1 2501-5000人规模/26：1 |
1、符合标准20分 2、每增加5人减2分。
|
教师和学生名册 | 20 | 教师指教师及教务管理人员的总和 |
| 4-2 | 生产实习指导教师与学生之比 |
按学校规模，在校生数的1/3与实习教师之比为: 1000人以下规模/20：1 1001-2500人规模/24：1 2501-5000人规模/30：1 |
1、符合标准20分 2、每增加5人减2分。
|
教师和学生名册 | 20 | |
| 4-3 | 高级教师绝对数量 | 高级讲师、高级生产实习指导教师、技师、高级技师数总量 |
1、高级讲师、高级生产实习指导教师每名0.5分 2、技师每名1分、高级技师每名2分 |
证书 | 累计 | |
| 4-4 | 实习教师技能 | 生产实习指导教师技术等级三级 |
1、全部三级15分 2、95%以上三级5分 |
教师的职业资格证书 | 15 | |
| 4-5 | 专业课教师技能 | 专业课教师技术等级四级 |
1、全部四级10分 2、95%以上四级5分 |
教师的职业资格证书 | 10 | |
| 4-6 | 实践培训 | 每二年生产实习指导教师在企业或生产一线服务或实践三月。 |
1、全部参加实习10分 2、50%参加实习5分 |
1、校制定的计划 2、与企业的协议 3、教师实习报告 |
10 | |
| 4-7 | 知识更新培训 | 脱产培训二周 |
1、每年2人次以上的5分。 2、每年1人次的3分 |
学习证明或鉴定结果 | 5 | |
| 4-8 | 技能培训 | 技能培训取得国家三级（高级工）以上职业资格证书。 |
1、每年4人次以上的5分。 2、每年2人次的3分。 |
学习证明或鉴定结果 | 5 | |
| 4-9 | 理论教师工作量 |
理论教师平均实际授课课时： 16学时/周 |
1、小于或等于16学时/周，得10分 2、每超2学时，减1分。 |
1.学校课时安排资料 2.任课教师材料 |
10 | 理论授课总时数与授课教师之比 |
| 4-10 | 实习教师工作量 |
生产实习指导教师平均实际授课课时： 25学时/周
|
1、小于或等于25学时/周，得10分 2、每超2学时，减1分。 |
1.学校课时安排资料 2.任课教师材料 |
10 | 实习总课时数与实习教师之比 |
| 4-11 | 外聘教师的管理 |
1、按在校教师管理 2、教师相对稳定，一年以上 |
符合5分。 |
1、聘任教师的管理规定 2、聘书 |
5 |
5、教学设施和设备100分
| 序号 | 内容 | 评估标准 | 评分方式 | 提供文件资料 | 得分 | 备注 |
| 5-1 | 生均学校教学建筑面积 | 生均3.55平方米 |
1、符合标准30分 2、少0.1平方米减1分 |
相关文件及资料 | 30 | 各类授课用教室 |
| 5-2 | 实习、实验厂建筑面积 | 生均7.5平方米 |
1、符合标准30分 2、少0.5平方米减1分 |
相关文件及资料 | 30 | 实习场及附属准备用房 |
| 5-3 | 操场 | 塑胶8道400米操场 |
1、无塑胶减2分 2、少1道减1/2分 3、少100米减2分。 |
相关文件及资料 | 10 | |
| 5-4 | 生均实习设备 |
1、机械类：2人/工位 2、服务类：1人/工位 |
1、按实际实习学生计算,工位数符合标准20分 2、每增加50%人减2分。 |
1、设备清单 2、现场查看 |
20 | |
| 5-5 | 实习的工卡量具 | 每个工位一套。 |
1、符合标准10分 2、每减50%减2分。 |
库存记录 | 10 |
6、其他30分
| 序号 | 内容 | 评估标准 | 评分方式 | 提供文件资料 | 得分 | 备注 |
| 6-1 | 教学方法 |
1.自主创新的教学方法。 2.引进吸收学习先进的教学模式. 3.在一个年级或一个学科采用. |
1、省级认定10分 2、市级认定7分 3、学校认定5分 4、传统3分 |
1、认定材料 2、有系统的文件和执行记录 |
10 |
取最高分 不累计 |
| 6-2 | 安全卫生 |
1、专门的安全课程 2、实习前安全教育 |
每项5分 | 查看计划、资料 | 10 | |
| 6-3 | 毕业生质量 | 毕业率 |
1、95%合格得5分 2、85%合格得3分 3、<85%不得分 |